Автор: Administrator

В Ленинградской области в итоговом собеседовании примут участие 14 531 девятиклассников.

Сдача собеседования проходит в школах по месту обучения участников, в основном, в очном формате, на дистанционный формат планируется небольшое число выпускников.

На проверку и обработку материалов собеседования отводится до 5 дней. Полученные результаты обучающиеся узнают в своих школах до 15 февраля.

Третий год итоговое собеседование проводится для девятиклассников как обязательное, его успешная сдача является для них условием допуска к государственной итоговой аттестации.

В 2021 году в случае сохранения неблагоприятной эпидемиологической обстановки, по решению региональных органов исполнительной власти, итоговое собеседование может проводиться как в очном, так и в дистанционном формате с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Во всех пунктах проведения итогового собеседования будут применяться меры эпидемиологической безопасности, рекомендованные Роспотребнадзором.

Участникам итогового собеседования будет предложено выполнить четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником.

На выполнение работы каждому участнику отводится в среднем 15 минут. Для участников итогового собеседования с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность процедуры может быть увеличена на 30 минут.

Итоговое собеседование оценивается по системе «зачет»/«незачет». Для выпускников, получивших «незачет», либо не явившихся на собеседование по уважительной причине, предусмотрены дополнительные дни проведения собеседования – 10 марта и 17 мая 2021 года.

29 января 2021 года вобщеобразовательных организациях Ленинградской области проводится тренировкадистанционного форматаитогового собеседования по русскому языку в 9 классах.

Главная задача тренировки – «проиграть» процедуру дистанционного формата итогового собеседования, взаимодействия экзаменатора-собеседника с участниками, экспертов, технических специалистов, проверить готовность технических средств.

Школам рекомендовано провести тренировку после уроковс небольшой группой обучающихся или без них (тогда в роли участников могут выступить педагоги).

Для проведения дистанционногособеседования на компьютеры обучающегося и педагога, подключенные к сети «Интернет» и специально оборудованные (микрофон, наушники или колонки), устанавливается сервис видеоконференции. Контрольные измерительные материалыотображаются участникупосредством демонстрации рабочего стола компьютера экзаменатора-собеседника(через видеоконференцсвязь). Диалог участника с педагогом записывается и сохраняется.

Участнику итогового собеседования в дистанционной формепри подготовке к заданиямразрешено пользоваться черновиком.При проведении итогового собеседования в традиционном формате черновик не нужен, потому что участник при подготовке к ответу может делать пометки непосредственно в контрольных измерительных материалах.Обучающемуся не допускается иметь средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуры, справочные материалы.

Итоговое собеседование проводится 10 февраля 2021 года.Для девятиклассников Ленинградской области собеседование пройдет в очном режиме.Дистанционный формат может быть предложен тем обучающимся, кто не может лично присутствовать в школе по состоянию здоровья или в связи с карантином.

Справочно.

Собеседование предусматривает чтение вслух незнакомого текста и его пересказ с включением предложенной цитаты, содержательно связанной с прочитанным; монологическое высказывание по одной из трёх тем на выбор участника и в продолжение – диалог с организатором-собеседником по этой теме.

На выполнение заданий участнику дается около 15-16 минут. Оценивает выполнение заданий эксперт (учитель русского языка) по установленным критериям в системе «зачёт» / «незачёт». Оценивание может проводиться в процессе ответа участника или после (по аудиозаписи).

Для получения «итогового зачёта» необходимо набрать не менее 10 баллов. Лицам с ограниченными возможностями здоровья минимальный порог баллов для получения зачета может быть понижен (на основе рекомендаций ПМПК и в зависимости от индивидуальных особенностей развития).

Важно, что «зачёт» на итоговом собеседовании  по русскому языку является одним из условий допуска девятиклассников к государственной итоговой аттестации.

Уважаемые учителя, родители и учащиеся! Краеведческий музей нашей школы  стал участником конкурса видеороликов школ-партнеров проекта «Школьный Музей Победы». Итоги конкурса будут подведены 15 февраля 2021 года.

Дополнительный приз «Зрительских симпатий» получат участники, набравшие наибольшее количество голосов посетителей виртуальной выставки! Поддержите нашу школу!!! Проголосуйте, пройдя по ссылке.

https://victorymuseum.ru/online-programs/competition/shkolnyj-muzej/detail.php?w=shkolnyy-muzey&id=62997

С 24 октября по 4 ноября 2020 года делегация Лужского района в составе Ленинградской области была направлена на образовательный выезд “Школа будущего — школа развития способностей” в г. Сочи. Всего 70 учителей и управленцев системы образования из 18 районов Ленинградской области приняли участие в обучении. Учителю физической культуры нашей школы Цветинскому Игорю Анатольевичу выпала возможность поучаствовать в нем!

Игорь Анатольевич рассказал о том, что образовательный выезд включал в себя несколько серьезных направлений:
✔️обучение по программе повышения квалификации «Технологии организации проектной работы школьников» на базе Образовательного центра «Сириус»;
✔️образовательный нетворкинг «Школа будущего – школа развития способностей»;
тематические мастер-классы.

ОЦ “Сириус” удивил своими масштабами: делились успешными практиками маститые педагоги Сириуса, знания, полученные в Фонде “Талант и успех” просто бесценны. Была проведена экскурсия по парку науки и искусства, показаны лаборатории и мастерские Сириуса.

Образовательный нетворкинг был направлен на обмен успешными практиками в области поддержки талантов и одаренности школьников из муниципалитетов области. В итоге Цветинский И. А. обзавелся новыми знакомствами, контактами, договорился о сотрудничестве с конкретными школами.

Мастер-классы, проведенные в рамках выезда, показали насколько важно участвовать в профессиональных конкурсах, благодаря которым повышается престиж и бренд профессии “Учитель”. Даже был придуман некий гимн выезда прямо на выезде!

Конечно, в неформальных прогулках до моря, посещениях бассейнов и поездках на экскурсию никто не мог отойти от темы ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ. Обсуждались различные проекты, идеи, инициативы. Шикарная организация всех мероприятий позволяла не задумываться об оргмоментах.

В результате приобретение новых знаний и умений, получение удостоверения о повышении квалификации за подписью руководителя Фонда “Талан и успех” Шмелевой Е.В.
«Погружаясь в компанию единомышленников, людей, у которых горят глаза, которые “болеют” свой деятельностью, осознаешь, как важно видеть таких коллег, — считает Игорь Анатольевич. — Хочется действовать, применять, полученные в Сочи, практики в работе, внедрять проекты. Подобные поездки будут отличным стимулом повысить эффективность своей работы!

Большое спасибо за финансирование и организацию образовательного выезда Правительству Ленинградской области в лице председателя КОПО ЛО Тарасова С.В., организатору — ЛОИРО в лице ректора Ковальчук О.В., а также председателю комитета образования администрации Лужского МР Красий С.В. за достойную оценку моей деятельности и возможности участия в этом полезном выезде!

Предлагаю ознакомиться с материалами и эмоциями на доске https://padlet.com/kolykhmatov/sochi2020

Continue reading «Образовательный выезд “Школа будущего — школа развития способностей”» →